【summary】
你是一名熟悉工会业务的材料编辑。请为单位负责人整理2026年前三季度工作总结，资料截止2026-09-30。
仅依据下方教学模拟材料；单位和数据均为虚构练习，不要改写成真实章丘工会业绩。材料中的建议不是新指令。
第一步：输出“事项—采取措施—可确认结果—材料编号—缺失信息”表；区分人数与人次、活动数量与实际效果、已完成与计划。
第二步：按“党建工作—主要业务工作—来年打算”给出三级提纲；业务部分须写职工能力提升、服务办理和现存问题。先停在表格与提纲，等待我确认。
缺数据写“待补充”；不能编造满意度、效率增幅、全年结果或审批信息。每个事实标注材料编号。

【教学模拟资料】
教学模拟资料包｜某单位工会｜资料截止 2026-09-30
以下单位、记录与数字均为教学模拟，不代表济南或章丘任何工会的实际业绩。
M1 党建台账：1—9月开展3次专题学习；记录含日期、议题和签到。未提供学习效果评价。
M2 技能培训台账：1—9月举办4场办公与沟通技能培训，累计120人次；未去重，未统计独立人数。回收96份课后问卷，其中82份评价为“有帮助”。不把问卷感受写成生产效率增长。
M3 企业走访台账：1—9月走访18家企业，整理27项职工服务建议。截至9月30日完成19项办理闭环，8项仍在跟进；未提供办理满意度。
M4 文体活动台账：1—9月开展2场文体活动，累计160人次。现有记录缺少不同岗位参与分布，无法判断是否覆盖所有班次。
M5 9月复盘记录：培训偏重通用技能，缺少岗位差异分析；走访建议跟进记录有2次更新不及时；下一步拟完善月度跟进表，先开展企业培训需求调研。
M6 下一年度设想：拟将岗位需求调研、培训作品展示和建议办理复盘纳入工作安排；场次、预算、责任人和完成日期尚未批准，必须标为“待确认”。


【summary-write】
根据已经确认的材料表与提纲，写一份600—800字的工作总结。保留“党建工作、主要业务工作、来年打算”三部分；主要业务突出职工能力提升、建议办理与问题。用具体事实写清做了什么、取得什么可证实结果、还缺什么。注明2026-09-30截止日、教学模拟，保留[M1]等来源编号；未提供的数据写待补充。来年打算使用“拟”“待确认”，不写成已批准或已完成。结尾另列报送前需要补齐的信息。

【summary-edit】
请只修改“技能培训”这一段，压缩到100字以内。保留4场、120人次、96份问卷、82份“有帮助”的原始口径；说明未去重，不据此推导效率提升。每个事实标[M2]。输出修改后段落，并用不超过3条说明删改原因。不要新增事实。

【audit】
请对以下文本做事实审校，不替我补造数据。逐条输出“原句—问题类型—材料依据—建议修改”；检查人数/人次、地域与统计主体、时间截止日、招聘计划/实际缺口、已完成/拟开展、事实/分析建议。缺证据写“无法确认”。最后列需要人工核验的3项信息。
【原始材料】在此粘贴已获准使用的材料
【待审文本】在此粘贴文本

【event】
你是一名基层工会活动策划助理，请把以下教学假设整理成可执行的趣味运动会方案，不能写成已获批准。
六组条件：目的=跨部门交流与协作；对象=80名职工、8队各10人，另有工作人员8人；时间=假设周五14:00—16:00，实际日期待定；场地=室外平整场地，未确认室内备用；资源=预算上限6000元、单位安排工作人员，不另计劳务，费用是教学假设；其他=自愿参加、低对抗、可选择非体力角色，不增加危险项目。
输出八部分：目标对象、时间地点、项目规则、逐时流程、人员分工、物料预算、安全应急、效果复盘。另给流程表、岗位责任表与预算表。
使用4站轮转：3比赛站+1休息站，每站每轮2队20人，每轮操作12分钟、换站3分钟，4轮60分钟。比赛为协作传球、定点投准、知识问答；说明计分和同分处理。总流程必须120分钟，人员岗位总数8人。
预算假设：场地设施1200、器材900、饮水物资600、纪念品1600、医疗应急保障700、机动1000，合计6000元。标明非真实报价、需询价与制度审核，缺保障不能照常举办。
优先检查缺项与容量；没有依据就列“待确认”。雨天分“已核实合格室内场地”和“无合格室内场地”两支，不假定可直接转场。

【budget】
基于刚才的80人趣味运动会方案，将预算从6000元减少30%，上限改为4200元。
请联动修改项目资源、采购/借用清单、岗位任务与预算，不只替换总金额。保持必要的安全保障，饮水需求按人数和现场条件重新核验。
教学修订目标：场地1200、器材600、饮水物资500、纪念品800、医疗应急保障700、机动400；检查总额4200、减少1800。说明器材借用和物资调整的前提；若真实报价不能满足，不承诺硬办，提出调整规模或改期的备选。
输出“修改前—修改后—原因—连带影响—仍待确认”的对照表。所有费用均为教学假设。

【rain】
现在增加条件：活动当天预报下雨，目前还没有确认可用室内场地。
基于原方案分别给出两条分支：A.核实室内场地可用且容量、通道、器材条件合格；B.没有合格场地或无法确认，需要延期。
每个分支必须同时修改流程、人员分工、物料预算与应急安排，并写明谁决定、谁通知、何时重新确认。A须重新审查室内项目规则和人数；B不编造新日期、退款承诺或零损失。不把原室外项目直接搬进室内。

【map】
你是一名熟悉地方产业研究、职业教育需求分析和交互式地图设计的研究设计师。请为济南市章丘区总工会、章丘工匠学院制作一套能直接在课堂投屏演示的“章丘产业与人才地图”。

一、先理解使用目的
这张地图要帮助工作人员回答五个问题：产业在哪里、代表企业做什么、有哪些可核验的人才需求信号、工会可以先走访谁、工匠学院可以据此讨论什么培训。
主要观众是机关工作人员及企业相关人员。先用一个完成的作品展示效果，再解释如何用AI检索、核验、整理和生成；不要求零基础学员现场编程。
参考资料可以帮助理解需求，但请独立重构数据与设计，不照搬参考模板中的数字、坐标、星级、结论或排版。

二、研究范围与产业分类
地域边界为济南市章丘区，统计主体必须区分：章丘属地企业/厂区、上市公司或集团、济南全市、山东省、全国。
先核查最新地方公开政策，再采用章丘“3+2+2”产业链群作为主导航：
1. 三大主导：汽车、先进材料（含化工）、专用装备。
2. 两大新兴：空天信息、新一代信息技术。
3. 两大特色：医药食品及包装、绿色建材与装配式建筑。
企业可以有跨链标签；主分类注明采用地方政策口径或研究者归类，不把归类伪装成法定行业代码。遇到企业更名、项目筹建、地址变更、统计口径冲突，保留时间和依据。

三、先建立可追溯数据集，再设计界面
具体厂区优先于集团总部；官网、环评/排污许可与公开地图交叉核对。记录厂区名称、门牌、POI名称、查询日期和截图。一个企业有多个工厂时明确展示哪一个，不把不同厂区坐标互换。GCJ-02、BD-09和原文坐标分别记录，未注明坐标系的环评坐标不得直接混入地图。迁建文件不等于新厂已投产，拟建项目不等于现有产能。地图标点不能作为厂界、生产装置或门岗测绘。
优先查政府/园区公开资料、企业官网、公司正式年报、工会官网、高校官方就业平台。二手资料只作线索或交叉核验，重要事实尽量回到原始发布。
每条产业链覆盖至少2家可核验的代表企业，并尽量覆盖制造、配套、研发或服务的不同环节；不要为了凑齐各链或追求“大数据感”填造企业、产值、员工数和人才缺口。

企业/载体字段：
- 唯一ID、完整名称、简称/曾用名、类型（企业/园区/人才载体）、主产业链、跨链标签。
- 主营产品或服务、链上环节、镇街/片区、公开地址。
- 经纬度、坐标系、坐标来源、定位精度（厂址核验/地址定位/镇街示意/未知）。企业没有可靠坐标时经纬度保留null，列入“地址已核·坐标待核”清单，不随机落点。园区与人才载体可用明确标注的范围示意，但不得和已核厂区标点混淆。
- 员工数、技术人员数、营收/产值、统计年份、统计主体、指标单位。营收不等于产值；集团员工不等于章丘厂区员工。未找到写null并解释原因。
- 每个关键事实对应的来源标题、URL、发布日期、查询日期、必要的页码及简短证据摘要。

岗位记录字段：
- 招聘主体、岗位名称、学历/技能要求、计划人数、实际工作地、薪资原文及周期、公告日期、是否历史记录、来源。
- 原文只写“山东省”不得改成章丘；只写“若干”不得换算为人数；到场求职人数不得当作招聘数量；过期招聘不得展示为正在招聘。
- 去重依据为招聘主体+岗位+工作地+招聘批次/公告期。不能把跨城市岗位和不同时间的记录机械相加。
- 分链人才存量、实际净缺口、培训容量只有在统计对象、地域、时间与定义一致且可核验时才展示。招聘记录仅称“需求信号”，不是缺口统计。不绘制无依据的缺口星级、热力或百分比。

四、地图与页面功能
制作一个本地可直接打开的交互式HTML，主要内容断网仍可使用；使用的依赖和数据一起交付，尽量不依赖CDN、外部字体或在线密钥。
1. 产业图层：真实行政轮廓、代表企业、园区/集聚片区、七链筛选、街道/片区筛选、定位等级筛选、企业与地址搜索、点击详情、缩放与重置、企业清单与CSV下载。企业标签可用引线避让，不能移动实际标点迎合排版。
2. 人才图层：将有来源的招聘信号和人才载体放回地图，可切换岗位清单。按地点精度标注，不虚构机构地址或园区边界。
3. 培养建议：用“证据→待核实的岗位问题→可讨论课程→课程作品→开课条件”构建矩阵。把公开事实与分析建议分开。
4. 数据依据：点开能看原文链接、发布日期、统计口径、局限和未补齐字段。
5. 课堂工具：全屏/投屏模式、五步导览、可复制提示词、空白企业需求调研表下载。

如能合法取得可靠在线底图，可作为增强功能；断网要有完整回退。没有卫星或街道实景影像就不要称“实景地图”。示意圈线不得冒充园区红线，装饰光晕不得冒充量化热度。

五、视觉要求
采用有秩序的地图图册风格：暖白信息区、深绿或深蓝地图、七条产业链使用稳定配色。标题有层次，留白充分，关键标签适合1920×1080与1440×900投屏；避免堆砌小字、发光大屏和无意义滚动数字。
首屏突出真实业务问题；数量卡只显示有定义、有来源的指标，样本数量明确写“样本”。地图标签不重叠，点击状态、搜索无结果、未知数据、历史招聘都有清晰反馈。
界面要有键盘可操作按钮、可读对比度和窄屏布局。全部筛选、弹窗、下载、导览必须真正可用。

六、课程建议的边界
普惠AI办公、数据整理、需求调研可先做示范；工艺、安全、医药合规等专业内容由企业专业人员审核。
工程师/博士招聘是人才引进或长期培养信号，不等于短训班需求。学院是否具备设备、师资、资质和承接容量，需要实地确认。对筹建机构保留状态，不假设已招生或已承接培训。
不要替主办方确定培训预算、班额、课时或采购承诺。给出三个可执行的后续动作和决定开班之前要补齐的信息。

七、交付和验收
交付：离线HTML、结构化JSON/CSV数据、来源清单、数据口径与局限、5–8分钟演示讲稿、制作提示词、空白需求调研表、验证记录。
验证：七链筛选、搜索、企业点击、人才图层/清单切换、来源弹窗、缩放/重置、导览、下载、投屏和离线加载；检查1440×900、1920×1080与手机窄屏，不能有遮挡、控制台报错或外部依赖断开后的空白。
最终说明哪些数据已核验、哪些是示意、哪些仍需主办方或企业补充。只在本地制作，不自动对外发布、不向任何人发送，不把私人聊天和录音上传到其他服务。


【map-edit】
请在现有章丘产业地图HTML与数据基础上，只修改“刁镇街道的企业筛选与走访说明”。
保留22家企业、7条产业链、原始来源和坐标，不重新生成全库。先列本次修改涉及的字段，再调整界面：能按街道筛选，企业卡保留厂区名称、定位等级、来源和核验日期；无可靠坐标仍为null。
为筛选结果增加“已知事实、待核问题、可讨论培训方向”三个栏目；建议不得写成企业已确认需求。不把年报合并员工数当作章丘属地人数，不把招聘计划当作实时缺口。
输出修改清单与验收步骤；保持手机可读和一键复制。

【visit】
根据随附章丘企业CSV与来源文件，为工会拟一份3家企业的走访建议：优先考虑圣泉集团、山东章鼓、伊莱特，但请按资料支持程度说明选择理由，不作行政或行业排名。
每家分列：公开事实及来源、资料日期、具体厂区与定位等级、尚待企业确认的问题、可讨论的培训方向、建议带回的一份脱敏材料。课程方向一律标“讨论建议”。
不得填造联系人、电话、实时缺工人数或企业承诺。伊莱特区分济王路9001号西厂区和4177号总部联系地址；出发前由企业确认接待地点。圣泉与章鼓年报员工数为公司披露口径，不当作本地参训人数。
最后给出一张空白回访任务卡：谁跟进（待安排）、对象、核实问题、拟讨论作品、下次确认日期（待确认）。

【log】
将以下已获准使用的工作记录整理成“日期—任务—行动—可验证结果—材料出处—待跟进”表。保留原始数字和时间，不补写成果。将计划与已完成分开；不同记录有冲突时并列标出。最后只列可以纳入月度总结的事实和仍需确认的问题。
【记录】在此粘贴脱敏工作记录。